檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Chiu-Lin Lai".ecommittee (精準) and ckeyword.raw="擬題策略"
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翻轉學習的主要精神是將教師講述知識的階段移動至課前實施,以便讓教師在課中有充分的時間引導學生練習、應用知識及討論,並解決個別學生的學習困難。然而,過去研究指出,若課中階段欠缺適當的教學策略,學生的學…
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隨著電腦與網路科技的進步,線上合作學習已然成為了一種重要的學習模式。學者表示,若在合作學習活動中未建立良好學習鷹架,學生在合作過程中可能互動討論的深度不足,甚至於參與狀況不佳,因而影響學習成效。擬題…